No Abstracts originally in this language
All Abstracts with this translation:
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- LexITA: uno strumento di valutazione rapido ed affidabile per la dimensione del vocabolario ricettivo dell’italiano L2 (LexITA: A quick and reliable assessment tool for Italian L2 receptive vocabulary size) -->
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<!-- Italian/italiano-->
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- Focus sulla forma in lezioni ICLHE in Italia: prove tratte da lezioni di scienze tenute in lingua inglese – livello medio da professori parlanti nativi di italiano (Focus on form in ICLHE lectures in Italy: Evidence from English-medium science lectures by native speakers of Italian) -->
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<!-- Italian/italiano-->
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- Linguistica dei corpora, corpora dell’apprendente e acquisizione delle lingue seconde: l’impiego della tecnologia per analizzare l’uso della lingua (Corpus linguistics, learner corpora, and SLA: Employing technology to analyze language use) -->
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<!-- Italian/italiano-->
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- Un’indagine della validità predittiva del Duolingo English Test: Prove da un’importante università del Regno Unito. (Examining the predictive validity of the Duolingo English Test: Evidence from a major UK university) -->
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<!-- Italian/italiano-->
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- L’uso della lingua influenza la competenza di bilingui Italo-Spagnoli a prescindere dall’età di acquisizione della lingua seconda (Language use affects proficiency in Italian–Spanish bilinguals irrespective of age of second language acquisition) -->
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<!-- Italian/italiano-->
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- Pianificazione ed esecuzione di un compito nell’acquisizione di una lingua seconda: una ri-specifica etnometodologica (Doing planning and task performance in second language acquisition: An ethnomethodological respecification) -->
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<!-- Italian/italiano-->
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- Lo sviluppo dell’italiano come lingua seconda (The development of Italian as a second language) -->
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<!-- Italian/italiano-->(Source Abstract: The development of Italian as a second language)