Lingüística de corpus, córpora de los estudiantes y SLA: empleando la tecnología para el análisis del uso del lenguaje

En este artículo exploramos la relación entre los corpus de los estudiantes y la investigación de la adquisición de segundas lenguas. Comenzamos por considerar los orígenes de la investigación del corpus de los estudiantes, notando sus raíces en pequeños estudios sobre aprendices de un idioma. Este desarrollo del estudio del corpus de los estudiantes es considerado en el contexto más amplio del desarrollo de corpus lingüísticos. Por lo tanto, consideramos las aspiraciones que los investigadores del corpus de los estudiantes han tenido para involucrarse con la investigación de la adquisición de segundas lenguas y en la exploración del por qué, hasta la fecha, de la interacción entre los dos campos ha sido mínima. Explorando algunas de las prácticas de la construcción de corpus en la investigación del corpus de los estudiantes, y los objetivos teóricos de los estudios en la adquisición de segundas lenguas, identificamos razones de la falta de interacción y proponemos cómo esta situación podría ser atendida fructíferamente.