From replication to substantiation: A complexity theory perspective

Ali H. Al-Hoorie Phil Hiver Diane Larsen-Freeman Wander Lowie
Language: English

In contemporary methodological thinking, replication holds a central place. However, relatively little attention has been paid to replication in the context of complex dynamic systems theory (CDST), perhaps due to uncertainty regarding the epistemology–methodology match between these domains. In this paper, we explore the place of replication in relation to open systems and argue that three conditions must be in place for replication research to be effective: results interpretability, theoretical maturity, and terminological precision. We consider whether these conditions are part of the applied linguistics body of work, and then propose a more comprehensive framework centering on what we call SUBSTANTIATION RESEARCH, only one aspect of which is replication. Using this framework, we discuss three approaches to dealing with replication from a CDST perspective theory. These approaches are moving from a representing to an intervening mindset, from a comprehensive theory to a mini-theory mindset, and from individual findings to a cumulative mindset.

Journal: Language Teaching issue 2 vol 56
Publisher: Cambridge University Press

Translations

De la replicación a la fundamentación: Una perspectiva desde la teoría de la complejidad

En el pensamiento metodológico contemporáneo, la replicación tiene un lugar central. Sin embargo, se ha prestado relativamente poca atención a la replicación bajo el contexto de la teoría de sistemas dinámicos complejos (TSDC), quizás debido a una incertidumbre sobre la correspondencia entre epistemología y metodología en estos ámbitos. En este artículo, exploramos el papel que tiene la replicación en relación con los sistemas abiertos y argumentamos que tres condiciones deben estar presentes para que la investigación replicativa sea efectiva: la interpretabilidad de los resultados, la madurez teórica y la precisión terminológica. Consideramos si estas condiciones están presentes en el cuerpo de investigación actual de la lingüística aplicada y posteriormente proponemos un marco más global centrado en lo que llamamos INVESTIGACIÓN DE FUNDAMENTACIÓN, de la cual la replicación es solo un aspecto. Usando este marco, discutimos tres enfoques para abordar la replicación desde una perspectiva de la TSDC. Estos enfoques son: pasar de una mentalidad de representación a una de intervención, de una mentalidad de teorías comprensivas a una de mini-teorías, y de una mentalidad de hallazgos individuales a un enfoque acumulativo.


Translated by: Cesar Requena-Ramos